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右脑潜能的释放更能提升孩子的智力

发布者: 发布时间 :2020-01-19 16:36:55 浏览量:455

  0-6岁阶段,孩子的智力提升和发挥​更多地以右脑功能为主,右脑形象思维能力的运用是这一阶段孩子观察、认知、理解、记忆的主要思维模式。为此,遵循孩子的大脑发育特点,在孩子的成长关键期给予孩子科学合理的右脑训练,更能提升孩子的智力。

  一.引导孩子全面发展,从培养兴趣入手

  我们对事物产生了浓厚的兴趣,潜能的发挥才更具优势。以培养孩子的兴趣为出发点,在发现、探索、专研的过程中,孩子对事物的观察、分析、判断、理解也会进入到更深的层次。其实,这一过程间接地开发了孩子的智力。当然,我们也应考虑孩子的成长特点,因为越是年幼的孩子,兴趣越是不稳定。为此,我们不应过早地定向培养孩子的兴趣,应以一个兴趣的引导,促进孩子的全面发展。

  二.让孩子学会在观察中思考

  培养孩子全面、细致的观察和思考,是释放孩子各种潜能的有效手段。观察能力出众的孩子,其专注力、想象力、思维能力和创造力都是超常的。由此可知,孩子对事物的认知是通过观察而获取的,敏锐的观察能力不仅会提升孩子的学习效率,更是孩子智力活动的基础。孩子对事物的观察起初都是无意识的,父母和教育者对孩子从小进行耐心的引导和鼓励,会让孩子由无意识观察向主动观察过度。

  三.培养孩子的绘画知觉状态

  6岁之前,孩子的语言表达能力还相对较弱,对抽象文字的理解还不具备能力,而颜色丰富的绘画、绘本能让孩子更直观地理解事物,这是因为在此阶段,孩子以右脑形象思维为主。所以,6岁前,图片的直观形象更能启发孩子的智力。当然,我们这里所说的绘画知觉状态,不是单纯意义上的视觉观察,而是多感官的条理性、计划性的高级感知状态。

  四.培养孩子的形象记忆能力

  形象记忆属于右脑的“眼脑直映式”快速记忆,相对于左脑的短暂、模糊、迂回的抽象记忆,右脑记忆具有左脑记忆不可企及的效果。为此,抽象的信息以形象的方式进行记忆,会使得记忆更深刻。发挥右脑的强大记忆功能,协调左右脑的动能,综合处理信息,便可以在记忆的过程中提高对信息的理解力和记忆效果。

  全脑开发的主要目的是利用脑电波音频与我们的生物脑电波来激活我们与生俱来沉睡中的右脑,并与我们生活中经常使用的左脑进行平衡。逻辑和思维在我们的学习和生活中一起工作。全脑开发的真正发展取决于儿童大脑的发展和大脑的合理发展,以适应不断变化的社会环境,而不是在解决问题技巧的教学中,也不在于可以使用多少词或唐诗。随着时间的推移,记忆力存在孩子的脑海里已经不多了,他们错过了大脑发育的黄金时代。

  最后,全脑开发潜能是非常重要的,对于孩子来说适应环境四周的能力增强,他的前提条件是真正做全脑开发的教育培训机构,而 且加强了对空间思维能力、视觉观察、记忆创造、思维推理、语言组织、右脑认知、逻辑思考、语言、数理等能力,让孩子的智商(IQ)、情商(EQ)、创造力(CQ)得到全方位发展。全脑开发的就是恢复平衡,即左右脑的得到完全平衡发展。左脑抑制右脑,右脑被严重忽视,无限潜力实际上是右脑。

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