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感统课和早教课的区别?

发布者:教育投资加盟网 发布时间 :2020-01-21 15:22:59 浏览量:226

  问题:我家宝宝快3岁了,我想问一下感统训练和早教有什么区别?哪一个更适合?

  - 答疑 -

  感觉统合是一切能力发展的基础。只要我们想让孩子未来能够发展出任何一种能力,他首先需要建立在感觉统合发展良好的基础之上才可以。

  早教中心给孩子进行的早教课程,比如说视、听、嗅、味、触各类的感觉刺激的原理,也是来源于感觉统合。家长需要辨别这些课程有没有遵循儿童那个年龄段应该成长感统能力,或者是他们创设的环境和给予的感觉刺激是不是符合生命成长规律?

  这个需要家长在早教的课程中去充分接触了解。也可以参考《有能力的爱》里面一到六岁的孩子他的感觉统合肢体协调能力的发展和社会能力的发展对照表,这个其实是汇总了中西方的儿童生命成长规律而拟定出来的表。

  根据表里的发展内容,在孩子上了早教之后,有没有在这些相应的时段发展好这个方面的能力?就可以判断早教中心有没有帮到我们。即使没有在早教中心进行早期教育,家长自己在家也可以同样按照这个表发展孩子的能力。

  提到感统训练,很多家长觉得这是给特殊儿童上的课程,还有家长甚至觉得感统课就是一般的早教课而已。

  感统失调通俗的说法是,儿童大脑在发展的过程中出现障碍,药理是无效的必须通过合理的训练才能纠正。

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  感统训练是给特殊儿童做的训练?

  其实不然,感统失调的孩子并不是特殊儿童。据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。

  感觉统合失调从严重程度上分为轻度、中度和重度失调三种。

  ✦ 轻度感觉统合失调 ✦

  轻度感统失调表现不明显不容易被家长发现,对孩子的影响较小,但随着年龄的增长会有所加重,父母需要警惕。

  ✦ 中度感觉统合失调 ✦

  中度感统失调孩子的行为,语言,情绪,运动会有明显体现,家长很容易发现,发现及时训练及时会有很好的体现。

  ✦ 重度感觉统合失调 ✦

  重度感统失调的孩子表现很明显,但也很集中,这样的孩子往往在很小的时候就有体现,随着年龄的增长会越来越明显。

  02

  感统课 ≠ 早教课!

  感统课并不是早教课,两者之间不管是年龄段还是孩子上课内容方面都有很大的差别。下面说说感统课和早教课的区别。

  1.针对的年龄段不一样

  早教课程一般在孩子出生后就可以上,且大多数都只针对学龄前,尤其是3岁以下的孩子,报早教课程的居多。

  而感统课程主要针对的是12岁前的孩子。

  3岁前:是孩子感觉能力发展关键期,这个年龄段主要以预防感统失调为主,(但受目前社会大环境的影响,部分孩子在3岁前已经有较明显的感统失调症状,不过这个年龄段的孩子身体各方面发育还不能满足单独训练要求,因此可以选择需要父母一方陪伴训练的亲子感统课);

  3-6岁:是孩子感觉统合失调训练的黄金期;

  6-12岁:是感觉统合能力发展矫正的有效期。超过这个时间段,感统训练一般不会再有太大效果。

  由此我们也可以看出,感统训练的主要作用在于预防、矫正和提升孩子的感统能力,可以说每个孩子都需要进行感统训练。

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